实施初中“攀登”计划、推进高中特色多样办学、明年实现公办托班应托尽托……今天（4月9日），杨浦区教育大会举行，杨浦将通过三年的努力，着力构建思政引领、全面发展、各方协同的育人新格局，努力办好优质公平、师资精良、治理现代化的人民满意教育，探索建立创新素养导向、人工智能赋能、多元个性发展的人才培养新模式。
上海市教卫工作党委书记沈炜、杨浦区委书记薛侃等出席大会并讲话。
每天运动两小时，“野蛮其体魄”
面对思维活跃的青少年，如何用好他们身边的生动实践让思想政治教育更加“入脑入心”？
会上提出，杨浦区将深入践行人民城市理念，全面推进复旦-杨浦“人民城市·大思政课”整体试验区建设。在课内，将建设实施大中小学一体化、贯通式的“人民城市”课程和教学体系；在课外，将以人民城市最佳实践地和“四个百年”为支撑，建设思政资源联盟矩阵，推出“1+N”的实践育人基地和主题行走线路，推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”深度融合。
为了更好破解当前青少年成长面临的新情况、新问题，杨浦此次还创新推出了“YOUNG陪伴·慧成长”杨浦区青少年成长中心，未来落户杨浦滨江。作为教育服务实事项目之一，该中心将打破社会与学校、家庭与学校、学校与学校之间的壁垒，形成实体化运作的校家社“教联体”合力。未来，中心将汇集法治专家、心理导师、德育名师、家庭教育顾问等专业团队，提供成长选择、成长护航、成长实践、成长激励等全方位指导和帮助。
杨浦还将实施“杨苗浦育”成长行动，着力构建五育融合的育人格局。依托体教融合拥抱计划，全面落实“中小学生每天综合体育活动2小时”要求，实施每月综合体育活动日、班级赛事日，推进课后服务体育社团优先全覆盖，让更多学生在走廊、在操场、在跑道、在体育馆尽情运动、挥洒汗水，“野蛮其体魄”。
到2026年公办幼儿园将实现应托尽托
会上提出，杨浦以办好人民满意教育为价值追求，提出“扩优提质”行动，加快建设公平优质的基础教育。着力推进义务教育高位优质均衡发展和高中特色多样办学，深化区校教育合作，推动大中小学全学段、长链条的资源贯通，实施初中“攀登”计划，共建人才培养一体化平台，实现集群式发展。
杨浦将推动托育服务扩容提质，到2026年，公办幼儿园将实现应托尽托，并积极探索嵌入式、灵活多样的托育服务模式。
会上发布的实事项目之一“托立方”长阳创谷嵌入式托育服务，就是一次探索尝试，将引入优质托育专业力量，为科创园区企业员工的18—36个月幼儿提供全日托、半日托、计时托和亲子活动等多样化、普惠性服务，实现入托“零”距离。
未来，嵌入式托育服务将向更低年龄段幼儿覆盖，并且逐步推广覆盖到区域其他具备条件的产业科技园区，让更多的企业员工能享受到便捷优质的托育服务。
杨浦同时提出要以教育家精神为引领，实施“登峰强基”行动，充分发挥新启用的于漪教育教学思想研究中心作用，深化名校长、名教师涌动发展项目，着力培养高端教育领军人才，助力优秀青年教师专业发展，以教育集团内部引优育新、带教轮岗的良性交流轮岗机制推进教师流动，让更多“于漪式”好老师带动区域教育持续提质扩优。
向全区中小学生开放100个科学实验室
会上，“Science300共享实验室”计划发布。杨浦将进一步整合汇聚各方力量，一是依托区域高校、科研院所、科创企业、科技场馆等丰富资源，向全区中小学生开放100个科学实验室，配备专业的导师队伍和体验课程，提供最前沿的科学体验和探索场域；二是对接科技前沿，携手钱学森科学发展基金会，打造100项主题式、模块化的移动实验装置，以“科学集市”的形式，全覆盖轮转式配送至全区中小学，学生不出校门就能学科学、玩实验；三是立足全民科学素养，指导学生和家长因地制宜设立家庭实验台、家庭科技角，形成100个家庭科学实验示范案例，小手牵大手共同探索科学世界。通过实施“Science300共享实验室”计划，鼓励更多的学校、家庭和学生开展各类实验探究活动，激发学生创新创造潜能。
在未来三年，杨浦还将实施“创智教育”迭代升级行动，探索面向人人的创新人才培养机制。从创智课程教学和评价改革，到面向人人的科学教育，从高标准建设青少年人工智能学院，到“双进入”“科创英才”成长计划，杨浦将在青少年中间播撒热爱科学科技、善于创新创造的“创智”小种子。
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